Πάμε θεωρία;

η εισήγηση της κ. Ιωάννας Ναούμ εδώ

Γραμματισμός-εγγραμματοσύνη (literacy)

Ελεύθερη απόδοση μέρους του άρθρου από την Ελένη Χοντολίδου: Traves, Peter. “Reading: the entitlement to be ‘properly literate’”, in Kimberley Keith, Meek Margaret & Jane Miller eds. (1992). New Readings: contributions to an understanding of literacy. London: A&C Black, σσ. 77-85.

γραμματισμός

David Barton, AnIntroduction to the Ecology of Written Language

Walter J. Ong, Προφορικότητα & Εγγραμματοσύνηη

 

Κριτήρια επιλογής λογοτεχνικών βιβλίων

Βενετία Αποστολίδου
το κείμενο εδώ

από το Πρόγραμμα Μουσουλμανοπαίδων

η λογοτεχνία ως πολιτισμική και διαπολιτισμική αγωγή

Οδηγός για τον εκπαιδευτικό Α΄ Γυμνασίου

Οδηγός για τον εκπαιδευτικό Β΄ Γυμνασίου

Οδηγός για τον εκπαιδευτικό Γ΄ Γυμνασίου

ταυτότητες και λογοτεχνία στο σχολείο

διδάσκοντας λογοτεχνία 

παραδείγματα ενοτήτων

εδώ

τετράστηλα

σενάρια

άτομο και κοινωνία

εικόνες της Ελλάδας 

παράδοση και μοντερνισμός

πορτραίτα εφήβων

τα φύλα στη λογοτεχνία


Θέατρο και Λογοτεχνία: κείμενο και παράσταση

Σχεδιασμός ενότητας λογοτεχνίας...

Σχεδιασμός ενότητας λογοτεχνίας: σκοποθεσία, επιλογή περιεχομένων, μεθόδευση της διδασκαλίας, αξιολόγηση των μαθητών

Παρουσίαση νέου προγράμματος για τη διδασκαλία της λογοτεχνίας Α΄ Λυκείου

πρότυπο σεναρίου

Μια περιδιάβαση στο χώρο της Γραμματολογίας...

Γιάννης Παπαθεοδώρου, «Μιαπεριδιάβαση στο χώρο της Γραμματολογίας και της Ιστοριογραφίας της ΝεοελληνικήςΛογοτεχνίας» 

Μίλτος Πεχλιβάνος «H γενιά του 30, η γραμματολογία και ο συγκριτισμός»

Ιστορία και το μάθημα της Λογοτεχνίας

Κείμενο Βενετίας Αποστολίδου & Λίνας Κουντουρά από το Νέο Πρόγραμμα Σπουδών για την Ιστορία και το μάθημα της Λογοτεχνίας 

Το διάγραμμα του μαθήματος

εδώ